学校ブログ
今日の1枚「夜のパソコン」-2年生女子作品-
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第59回鴻巣・北本地区中学校英語弁論・暗唱大会 第1位 に輝きました。
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今日の1枚「理想の図書館」-2年生男子作品-
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今日の1枚「閉園後の遊園地」-2年生女子作品-
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「アルミ缶回収」ご協力ありがとうございます。-美化・JRC委員会-
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今日の1枚「海の中での共存」-2年生女子作品-
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9/18(水)第78回体育祭に向けて
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校内教育支援センター「WITH」を開設しました。
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PTA共同作業(8/26(月)8:00~全校除草 総勢約350名)を行いました。
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鴻巣市立中学校生徒海外派遣報告会(8/23(金)10:00~ 鴻巣市文化センター大会議室)
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鴻巣市立中学校生徒海外派遣出発式(於 鴻巣市役所新庁舎1階)
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こうのす花火大会準備ボランティア(於 鴻巣東小体育館)
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学校総合体育大会県大会 男子柔道団体 さいたま日進中に4-0勝利、杉戸中に2-3惜敗で県ベスト16ならず(於 埼玉県立武道館)
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市制施行70周年記念 SDGs未来会議
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令和6年度 学校総合体育大会 埼玉県大会 柔道男子個人戦-於いて埼玉県立武道館-
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令和6年度 学校総合体育大会 埼玉県大会 柔道女子個人戦-於いて埼玉県立武道館-
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令和6年度 学校総合体育大会 埼玉県大会 水泳 男子400m個人メドレー-於いて川口市立青木町公園総合運動場プール-
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令和6年度 学校総合体育大会 軟式野球 埼玉県大会 野球部、越谷市立千間台中に惜敗(8対10)-於いて鴻巣フラワースタジアム-
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「のぞみ高く、勝負の夏」-正門掲示板から-
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第31回 鴻巣市立鴻巣中学校吹奏楽部 定期演奏会(クレアこうのす大ホール)
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いのちの授業-講師 尾角光美さん、対象は1年生-
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生徒集会(体育委員会主催<第78回体育祭に向けて>)
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男子バレーボール部地区大会惜敗(対上尾上平中 1対2)-県大会出場に一歩及ばず-
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西瓜(すいか)-本校美術科教諭作品、本校正門掲示板から-
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7月は日々草(にちにちそう)が皆さんを笑顔にしています。-日々草の花言葉は「楽しい思い出」です。-
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学校総合体育大会北足立北部班大会開催(第3日目) 鴻巣中野球部、準決勝、決勝制し、優勝!
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のぞみ学級から『新じゃがりこ(のぞみ農園から収穫したジャガイモ)』が校長室に届きました。-メッセージは、「今日はしあわせになりますように!!」-
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学校総合体育大会北足立北部班大会開催(第2日目) 柔道男子 → 柔道女子 → 卓球女子 → 卓球男子 → バスケットボール男子 → バスケットボール女子 → サッカー 剣道男子
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学校総合体育大会北足立北部班大会開催(第1日目) ソフトテニス男子 → バレーボール女子 → ソフトテニス女子 → バレーボール男子 → バスケットボール男子 → 剣道女子 → バスケットボール女子 → 陸上
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のぞみ学級2年「社会体験チャレンジ-Vista Coffe-」、1、3年生は見学、激励
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学校総合班大会壮行会
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PTA共同作業-除草・花植え作業、23名の保護者の方にお集まりいただきました。-
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凜と立つ「一輪のあじさい-特別教室棟1F-」 と 雨の中の「あじさい-友情の広場-」
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3年生修学旅行、第3日「全員元気です。予定通り18:09鴻巣駅到着予定です。『金閣寺見学』→『生八つ橋手作り体験』」
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3年生修学旅行、第3日「全員元気です。朝食前、荷物の積み込みです。」
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3年生修学旅行、昨夜に戻って第1日夜「大レクリエション大会(於いて地下1F大広間)①吹奏学部エスカルゴによるキラキラ星とかえるの歌、②美術部3(h+s)+nによる清水寺物語、③ブルゾンまりこ with R・M、④吉田スーパースター、⑤変な人、⑥チームぼうず(坊主)」
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3年生修学旅行第2日「全員元気です。大江能楽堂(日本で一番古い能楽堂)で狂言『撫子(ぶす)』と能『平敦盛』を鑑賞」
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3年生修学旅行第2日「暑い中、全員、京都市内班別行動を頑張っています。」 朝8:30松井本館を出発 → 伏見稲荷大社 → 清水寺
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3年生修学旅行第1日夕食終了「全員元気です。」-奈良でカツカレー → 東大寺大仏殿の大きさに感動 → 二月堂から東大寺、奈良のまちを背景に → 宿で仲間と夕食「いただきます」-
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3年生修学旅行第1日-無事新幹線のぞみ301号に乗りました-
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社会体験チャレンジ第2日
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2年生社会体験チャレンジ第1日
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1年生校外学習出発(伊香保グリーン牧場)
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金曜第1時はローテーション道徳です。
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6月は水無月(みなづき)-正門掲示板から-
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3の3音楽科授業「ブルタバ(モルダウ)B.スメタナ1824~1884」、鴻中校歌作曲者は山田耕筰
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3の3英語科授業「新聞とインターネットでは、どちらの方がよい情報を与えてくれるのか。」
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1の5技術科授業「好きなビデオ・ラックを一枚の板からつくる」
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1の4美術科授業「好きな漢字をデザインしよう」
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2の1 国語科授業「硬筆」
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